Jobbet som sygeplejerske eller lærer giver store personlige gevinster. Sådan skriver formanden for de kommunale børne- og kulturdirektører, Per B. Christensen, i Undervisningsministeriets stafet om uddannelse.

”Vi skal dræbe myten om, at offentlige stillinger er en grå masse. Virkeligheden er, at jobbet som lærer, pædagog eller sygeplejerske er både dedikeret og målrettet.” Sådan lyder det fra Per B. Christensen, formand for de kommunale børne- og kulturdirektører, som er denne måneds bidragyder til Undervisningsministeriets stafet om uddannelse. I sit stafetindlæg sætter Per B. Christensen fokus på, at der er behov for nytænkning, hvis professions-højskolernes velfærdsuddannelser skal fremstå som attraktive uddannelsesmuligheder for de unge. Blandt Per B. Christensens forslag til at styrke professionsuddannelserne er: * Tydeliggørelse af de karriereveje, som velfærdsuddannelserne fører til, på arbejdsmarkedet og i uddannelsessystemet * Styrkelse af uddannelsernes økonomi * Udvikling af nye roller og uddannelser til de drenge, som i dag vælger velfærdsuddannelserne og de kommunale arbejdspladser fra. Personlige gevinster Nytænkningen handler ifølge Per B. Christensen også om at få de unges øjne op for, hvilke gevinster der er ved at vælge en velfærdsuddannelse. ”De mennesker, som hjælper en ulykkelig pårørende til en dement, plejer en kræftsyg på hospitalet eller lærer en syvårig at læse – de mennesker er hverdagens helte. Vores vigtigste opgave er nu at få plantet en lyst i de unge til at blive en af disse helte,” lyder det fra Per B. Christensen.