Undervisningsminister Troels Lund Poulsen deltager i et internationalt topmøde om lærerprofessionen i New York. Under besøget vil ministeren også mødes med den amerikanske undervisningsminister.

Uddannelse er udgangspunkt for udviklingen i alle samfund. Rundt omkring i verden afprøves nye metoder inden for undervisning, og der er store muligheder i at dele erfaringer. Den 16.-17. marts deltager undervisningsminister Troels Lund Poulsen i et internationalt topmøde om lærerprofessionen i New York.

Fokus på best practice

Fokus på mødet The International Summit on the Teaching Profession er primært grundskolerne. Efterfølgende skal Troels Lund Poulsen deltage i konferencen Celebrating Teaching and Learning. Med udgangspunkt i den viden, som OECD har opsamlet gennem de senere år, skal topmødet kaste lys på internationalt interessante best practices. Det er USA’s undervisningsminister Arne Duncan, OECD’s generalsekretær Angel Gurria og formanden for den internationale lærerorganisation Education International Fred Van Leeuwen, der har inviteret. De inviterede lande er udvalgt på baggrund af tre kriterier: * At landene har gode resultater i PISA. * At landene har haft betydelig fremgang i PISA siden 2000. * At landene har gennemført omfattende reformer for at forbedre sine resultater. Danmark er valgt på baggrund af reformerne, der fulgte efter deltagelsen i OECD’s review Quality and Equity in Danish Schools – 2004.

Møde med den amerikanske undervisningsminister

Troels Lund Poulsen deltager desuden i et bilateralt møde med den amerikanske undervisningsminister. ”Vi skal lære af hinandens erfaringer. Danmark har med udgangspunkt i OECD-samarbejdet gennemført ambitiøse reformer på grundskoleområdet. Målet er, at det danske skolesystem bliver blandt de fem bedste i verden. Derfor har vi gennemført et 360 graders eftersyn af de danske skoler, og regeringen har fremsat et udspil til en bedre folkeskole med 19 konkrete initiativer, der blandt andet vedrører læreruddannelsen. Det er et ambitiøst projekt, regeringen vil gennemføre, og jeg glæder mig derfor til den inspiration, som vi får på topmødet og besøget i New York,” siger Troels Lund Poulsen. Besøget sætter centrale problemstillinger i dansk uddannelsespolitik på dagsordenen: * Lærerrekruttering og læreruddannelse * Professionel udvikling, støtte og fastholdelse af lærere * Evaluering og aflønning af lærere * Læreres engagement i reformer på uddannelsesområdet. Som repræsentanter for lærerprofessionen i Danmark deltager desuden formand for Danmarks Lærerforening Anders Bondo Christensen, formand for Gymnasieskolernes Lærerforening Gorm Leschly samt formand for Uddannelsesforbundet Hanna Pontoppidan i topmødet. Kilde: UVM.dk